يرى الباحث أن التخطيط الجيد والرؤية الشاملة الى عملية التعليم، أبرزت الحاجة الى التفكير في اساليب وطرائق تعليمية غير مألوفة (تقليدية) كي تؤدي الى تحقيق أفضل مردود أيجابي بامكانيات مالية ومادية وبشرية معقولة، اذ يمكن بها تصميم التعليم بطريقة نظامية تؤدي الى تكييف العملية التعليمية التعلمية لتلبي حاجات ومتطلبات المتعلمين وقدراتهم وميولهم . … المزيد